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七年級《血流的管道-血管》人體內物質的運輸PPT課件5

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七年級《血流的管道-血管》人體內物質的運輸PPT課件5

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這是七年級《血流的管道-血管》人體內物質的運輸PPT課件5下載,主要介紹了學習目標,導學問題,觀察三種血管的圖片并結合書本思考,四肢靜脈瓣的作用,觀察小結,目標檢測,課堂練習,歡迎點擊下載哦。

.. ... ... 觀察小結: 1、注意向前方流的血管流速快,還是向后方流的血管流速快?(魚頭朝向正前方) 2、看中間的橫血管:流速快還是慢?細胞是單排走還是好幾排一塊走?觀察血流有沒有方向性?是從流速快的血管→橫血管→流速慢的血管,還是從流速慢的血管→橫血管→流速快的血管? 思考: 1、紅細胞單行通過的是什么血管? 2、毛細血管的血流速度如何? 3、血液流動的方向性如何? 目標檢測: 1、三種血管中_________內有瓣膜。 2、分布最廣、數量多的是_________ 。 3、能看到紅細胞單個通過的是_________血管 。 4、在顯微鏡下看魚尾鰭血液流動時,將魚頭放載物臺的左邊,視野中血液自左向右的血管是_________血管。 5、動脈是將血液從_________輸送到身體各部分去的血管,動脈的_________較厚,彈性大,管內_________的速度快。 6、觀察小魚尾鰭內血液的流動時,觀察工具應( ) A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、電子顯微鏡 7、中醫說的“望、聞、問、切”中的“切”,指的是號脈,這里的脈是( ) A、毛細血管 B、靜脈 C、動脈 D、經絡 8、血液與組織細胞之間進行物質交換的場所是( ) A、動脈 B、靜脈 C、毛細血管 D、心臟 9、某人大腿受傷出血,血流呈噴射狀,你認為損傷的血管是 ( ) A、小靜脈 B、大靜脈 C、小動脈 D、大動脈 ... ... ...

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